• <ul id="owd2p"><center id="owd2p"></center></ul>

      <acronym id="owd2p"></acronym>

        心理專家給家長心理按摩:備考路上如何與孩子愉悅前行

        時(shí)間:2016-05-11       瀏覽量:

        還有不到一個(gè)月的時(shí)間,初三、高三的學(xué)生們就要走進(jìn)考場,完成人生中的一大經(jīng)歷。在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,作為家長,應(yīng)該以怎樣的方式陪伴孩子,讓孩子愉悅地迎接高考的到來?5月6日,自貢市精神衛(wèi)生中心為高三學(xué)生家長們做了一場心理輔導(dǎo)公益講座,該院心理科主任甘枝勤給家長們做了一次心理按摩,讓家長們陪著孩子在備考路上愉悅前行。家長:
          不給任何壓力孩子努力過就不后悔
          5月6日下午,初三、高三的學(xué)生家長們紛紛走進(jìn)自貢市精神衛(wèi)生中心多功能廳,對話市精神衛(wèi)生中心心理科主任甘枝勤,領(lǐng)教如何陪伴孩子愉快度過考前這段時(shí)間的方法。
          姚女士的女兒今年高三,成績中等水平。高三上學(xué)期,因壓力過大、休息時(shí)間少,出現(xiàn)了頭暈、上課沒精力等不舒服的表現(xiàn)。眼看馬上就要高考,“女兒也很辛苦,我們現(xiàn)在是相互體諒。”姚女士說,家庭給女兒營造的是寬松的環(huán)境,沒有給女兒任何壓力,“只要她努力了,我們都不會后悔?!币ε勘硎?,她將帶著專家的建議,讓女兒放松自己,輕松應(yīng)考。

        分析:
          家長焦慮情緒越外露孩子就越誠惶誠恐“考試焦慮,主要是孩子對他們與父母的關(guān)系的焦慮。他們表面上擔(dān)心考試,本質(zhì)上擔(dān)心得不到父母的認(rèn)可或愛?!弊载暿芯裥l(wèi)生中心心理科主任甘枝勤說,瑞士心理學(xué)家蕾娜·卡斯特說,最強(qiáng)烈的焦慮來自最高價(jià)值(愛與被愛)被否認(rèn)。
          除了焦慮,考試壓力也普遍存在,通常所說的考試壓力包括正??荚噳毫?;父母、其他親人的壓力;學(xué)校、老師、社會等的壓力。家長焦慮心態(tài)的來源主要是把自己未達(dá)成的愿望加在孩子身上;把對另一半的不滿發(fā)泄在孩子身上;把孩子當(dāng)成給自己爭面子的工具。
          “家長的焦慮情緒越是外露,孩子就越誠惶誠恐?!备手η谡f,這就像玩綁腿游戲,雙方都想為對方負(fù)責(zé),以為因此會跑得更快,卻不知那樣做的結(jié)果只能是彼此牽制,互相拖累。

        破解:
          家長調(diào)整好心態(tài)讓孩子輕松上陣“家庭環(huán)境和氣氛對學(xué)生心理會產(chǎn)生一定的影響?!备手η诒硎?,物理環(huán)境是整潔、干凈、舒適的,心理環(huán)境則是和諧、融洽、快樂的。家長首先就要調(diào)整好自己的心態(tài),去接受孩子現(xiàn)有的成績和能力。“如果之前給孩子造成了較大的心理壓力,那么請對孩子說‘對不起,我們以前給你太大壓力,我們錯(cuò)了,我們不是因?yàn)槟銉?yōu)秀才愛你,我們愛你,因?yàn)槟闶俏覀冏钣H的親人’?!?br/>  給孩子留下一定的放松時(shí)間,讓孩子翻翻時(shí)新報(bào) 刊 雜 志 或 做 點(diǎn) 其 他 事情;周末時(shí),陪孩子戶外走走,呼吸新鮮空氣;偶爾看看電視。
          不管考試結(jié)果如何,只要孩子經(jīng)歷了高考,就取得了成功。填報(bào)志愿時(shí),尊重考生意愿;如果考后有心理問題,一定要重視。
        華西城市讀本記者 陳伯強(qiáng)

        版權(quán)所有 Copyright ? 2005-2023 版權(quán)所有 自貢市第五人民醫(yī)院

        四川衛(wèi)生醫(yī)療審批號:川醫(yī)網(wǎng)32084號

        ICP備案號:蜀ICP備12032692號-1

        技術(shù)支持:四川百信智創(chuàng)科技有限公司

        欧美老人巨大XXXX做受视频,99久久免费播放,亚洲另类精品国产一级,2019中文字幕99精品视频 97资源碰碰碰碰久久久久 久久久一本精品99久久精品66
        • <ul id="owd2p"><center id="owd2p"></center></ul>

            <acronym id="owd2p"></acronym>