心身疾病1科

  “護(hù)士長(zhǎng)，我們的讀書(shū)筆記您還沒(méi)有批注喃，我們喜歡看到你對(duì)我們讀書(shū)筆記的點(diǎn)評(píng)和批注”，在被她們敦促點(diǎn)評(píng)讀書(shū)筆記的同時(shí)，內(nèi)心無(wú)限感慨，看來(lái)大家對(duì)這樣的學(xué)習(xí)有動(dòng)力了。

    為加強(qiáng)科室的文化建設(shè)和促使大家的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，科室自今年5月份開(kāi)始就開(kāi)始了讀書(shū)報(bào)告會(huì)。不管年資高于否，包括護(hù)士長(zhǎng)在內(nèi)，每個(gè)人每月至少撰寫(xiě)讀書(shū)筆記一篇，內(nèi)容可以是專(zhuān)業(yè)方面的，也可以是專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外的，也可以是自己所見(jiàn)所聞的感悟，但均為正性和積極向上的。護(hù)士長(zhǎng)會(huì)根據(jù)每個(gè)人撰寫(xiě)的內(nèi)容及自己的體會(huì)進(jìn)行認(rèn)真批注，并在讀書(shū)筆記上結(jié)合平時(shí)的工作表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，用紅筆將點(diǎn)評(píng)內(nèi)容醒目寫(xiě)下，就如同小學(xué)老師批改作文一樣，促進(jìn)大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和彼此之間的溝通，從而了解大家的心理需求和動(dòng)態(tài)，并且還要組織專(zhuān)門(mén)的時(shí)間與大家一起進(jìn)行讀書(shū)筆記的分享，每次的分享常常能加強(qiáng)對(duì)彼此之間的了解，也會(huì)促進(jìn)大家的情感交流，我也常常會(huì)被感動(dòng)和溫暖。對(duì)于讀書(shū)筆記的初衷，我是希望通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，將大家的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。我也相信通過(guò)這樣的形式，大家的知識(shí)儲(chǔ)備能力也會(huì)增強(qiáng)，綜合知識(shí)應(yīng)用的能力也會(huì)更加靈活，事實(shí)證明也是如此。作為護(hù)士長(zhǎng)，我深知要做好護(hù)理工作，不僅要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有豐富的人文學(xué)科知識(shí)，我們服務(wù)的對(duì)象有時(shí)治愈，常常是幫助，總是去陪伴。在心身科，陪伴和安慰對(duì)患者來(lái)說(shuō)，這種需求度是最高的。因此要做好這塊工作，沒(méi)有豐富的人文知識(shí)，沒(méi)有平時(shí)的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)和積累，沒(méi)有溫暖自己的能力，是沒(méi)法去溫暖病人和提高服務(wù)工作滿意度的。作為科室護(hù)士長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)筆記的態(tài)度及重視，大家也很清楚，我會(huì)逐字逐句認(rèn)認(rèn)真真閱讀，因?yàn)槊咳巳藢?xiě)的內(nèi)容能準(zhǔn)確反應(yīng)其內(nèi)心，通過(guò)這樣的了解，我也會(huì)針對(duì)性地去培養(yǎng)她們。通過(guò)這樣的讀書(shū)筆記，我也看到了大家漸漸的成長(zhǎng)。我本人也通過(guò)對(duì)讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)，常常會(huì)感動(dòng)和溫暖自己。所以，讀書(shū)筆記是一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道，認(rèn)真對(duì)待，日積月累，等到10年，20年后相信會(huì)帶給我們驚奇的收獲！